De Leerling in Beeld doorstroomtoets is de doorstroomtoets voor groep 8 die hoort bij het leerlingvolgsysteem van CITO Leerling in Beeld. Het ligt in het verlengde van de eerder afgenomen toetsen en is feitelijk de laatste toets die kinderen op de basisschool maken. De toets leidt tegens tot een toetsadvies, waarmee een definitief schooladvies kan worden vastgesteld.
Leerlingvolgsysteem
Het leerlingvolgsysteem van CITO heet Leerling in Beeld (LIB). Aan de hand van twee toetsen per jaar, te beginnen in groep 3, worden leerlingen gevolgd op hun ontwikkeling. Indien nodig worden er handreikingen gegeven, bijvoorbeeld als kinderen naar boven of beneden uitvallen.
Het leerlingvolgsysteem van CITO is slechts één van de vier leerlingvolgsystemen die scholen kunnen kiezen. Naast LIB zijn dat IEP, Dia en Boom.
Een leerlingvolgsysteem toetst kinderen globaal op de volgende vakken:
- Rekenen
- Taal (begrijpend lezen en woordenschat)
- Spelling (grammatica en interpunctie)
De scores horen een stijgende lijn te laten zien. Wanneer de lijn teveel stijgt of achterblijft, zijn er handvatten voor de leerkracht om in te grijpen op individueel niveau of groepsniveau.
Leerling in Beeld doorstroomtoets
Als kinderen op de basisschool al die toetsen uit het leerlingvolgsysteem gemaakt hebben, rest hen in groep 8 nog één laatste toets: de doorstroomtoets.
Deze toets moet uitsluitsel geven over het niveau van het kind en komt met een toetsadvies, dat gekoppeld kan worden aan het schooladvies.
De doorstroomtoets gaat wederom over de belangrijke vakken: rekenen, begrijpend lezen en spelling. De toets wordt gedurende twee ochtenden afgenomen. Scholen zijn vrij zelf een moment te prikken binnen een marge, die ligt tussen januari en februari.
De Leerling in Beeld doorstroomtoets is overigens niet de enige doorstroomtoets. Scholen zijn ook vrij een van de andere doorstroomtoetsen te kiezen, of de DOE-toets. Dat is een overheidsdoorstroomtoets, die niet hoort bij een van de leerlingvolgsystemen.
Schooladvies
De Leerling in Beeld doorstroomtoets komt met een score. Uit die score rolt ook een toetsadvies. Met dat advies is het definitieve schooladvies vast te stellen. Of een kind naar het vmbo, de havo of het vwo gaat, wordt dus mede door de toets bepaald. Sterker nog: wanneer een kind op de toets hoger scoort dan het schooladvies dat eerder is afgegeven, moet de school het schooladvies bijstellen. Dat gebeurt niet als het toetsadvies lager is.
Een kind gaat dus altijd naar het hoogste advies. Daarmee wordt kansenongelijkheid onder kinderen voorkomen en krijgen alle kinderen evenveel kans op het voortgezet onderwijs.
Niet eens met schooladvies
Ben je het niet eens met het schooladvies? Wacht dan eerst de Leerling in Beeld doorstroomtoets af. Als deze score hoger is, moet school het advies bijstellen. Is dat niet het geval? Dan kun je altijd met school in gesprek gaan en kenbaar maken waarom je het niet eens bent met het advies en wat in jouw ogen anders zou moeten.
Als je er met de school niet uitkomt, kun je de klachtenregeling vormen en met het bestuur in overleg gaan. Middelbare scholen houden doorgaans vast aan het advies van de basisschool, omdat zij onafhankelijk staan en de leerprestaties van het kind kennen.
LIB doorstroomtoets oefenen
Er zijn ouders die de LIB doorstroomtoets oefenen met hun kind. Bijvoorbeeld omdat ze het niet eens zijn met een schooladvies of omdat ze gewoon willen dat hun kind het beste laat zien tijdens de toets. Wil jij de toets oefenen? Dan is het handig om een goed oefenboek in huis te halen. Het oefenboek “Doorstroomtoets oefenen” is het beste oefenboek van dit moment, wat ook terug te lezen valt in een heleboel recensies (die alleen mogen worden ingediend door gebruikers). Dit oefenboek is geschikt voor alle doorstroomtoetsen, dus ook die van Leerling in Beeld.
Het oefenboek kan gebruikt worden vlak voor de doorstroomtoets, maar ook gedurende het hele jaar. Op die manier houd je een vinger aan de pols en verhoog je de kansen op een hoger schooladvies en een betere score op de doorstroomtoets van Leerling in Beeld.
